Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в формировании актуальных проектов, которые могут быть реализованы в рамках ФЦПРО в 2017 году. Для того, чтобы внести свои предложения по новому проекту прежде всего выберите задачу и мероприятие ФЦПРО, в рамках которого проект предполагается осуществить. Затем введите название проекта и краткое описание (не более 1000 символов). Для создания этого материала, Вам необходимо войти или зарегистрироваться на сайте!
Целью проекта является разработка и внедрение технологического решения для создания учебно-методических материалов (учебных планов, рабочих программ дисциплин и практик, оценочных средств и др.) на платформе 1 С: Университет, позволяющее обеспечить функционирование электронной образовательной среды вуза в соответствии с требованиями ФГОС, автоматизировать процесс разработки основных... Подробнее
  • Задача 1. Создание и распространение структурных и технологических инноваций в среднем профессиональном и высшем образовании
  • Мероприятие 1.5. Повышение качества управления в системе среднего профессионального и высшего образования
Реализация проекта направлена на разработку региональной модели образования по программам среднего профессионального и уровневого высшего образования через внедрение новых образовательных программ по адаптивной физической культуре. Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт требует своего развития; пункт 7 статьи 31 Федерального закона № 329 «О физической культуре и спорте» регламентирует... Подробнее
  • Задача 1. Создание и распространение структурных и технологических инноваций в среднем профессиональном и высшем образовании
  • Мероприятие 1.2. Разработка и распространение в системах среднего профессионального и высшего образования новых образовательных технологий, форм организации образовательного процесса
Методический конструктор педагога-психолога является инструментом психолого-педагогического мониторинга развития обучающихся в системе общего образования. Он учитывает требования нового федерального государственного образовательного стандарта и представляет собой электронный комплекс нормативно-методического и психодиагностического материала для учащихся младшего школьного, подросткового и... Подробнее
  • Задача 2. Развитие современных механизмов и технологий общего образования
  • Мероприятие 2.4. Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым ФГОС посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений
Внедрение ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья подразумевает комплекс мероприятий, направленных на создание специальных педагогических условий в образовательной организации. Проект ориентирован на разработку и апробацию технологического обеспечения данного процесса и выполнения требований стандартов к кадровым, материально-техническим и информационно-методическим условиям... Подробнее
  • Задача 2. Развитие современных механизмов и технологий общего образования
  • Мероприятие 2.4. Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым ФГОС посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений
Необходимое условие обновления образования, в том числе и законодательно предписываемого внедрения инклюзивной практики, – это деятельность педагогических кадров, обладающих широким спектром профессиональных компетенций. Востребованными компетенциями педагогов являются не только способности генерировать творчество в собственной педагогической деятельности, но и на основе обоснованной экспертизы... Подробнее
  • Задача 1. Создание и распространение структурных и технологических инноваций в среднем профессиональном и высшем образовании
  • Мероприятие 1.1. Модернизация системы высшего образования посредством разработки, апробации и распространения образовательных программ и моделей вузов в соответствии с задачами социально-экономического развития РФ и субъектов РФ
Необходимым условием профессионального развития обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в условиях высшего образования является совершенствование модели обучения путем разработки новых вариативных образовательных программ, реализующихся на основе индивидуализации образовательных траекторий, а также технологий проектного обучения. Проект ориентирован на разработку теоретико-методологических и научно-... Подробнее
  • Задача 1. Создание и распространение структурных и технологических инноваций в среднем профессиональном и высшем образовании
  • Мероприятие 1.4. Создание условий для получения среднего профессионального и высшего образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов
Совершенствование инфраструктуры образования регионов является одним из необходимых условий решения актуальной задачи – внедрения федеральных государственных образовательных стандартов образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Проект ориентирован на развитие инфраструктуры региональной системы дошкольного, общего и профессионального образования посредством создания и... Подробнее
  • Задача 2. Развитие современных механизмов и технологий общего образования
  • Мероприятие 2.4. Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым ФГОС посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений
Описание проекта: Всероссийская психологическая школа «Психологическая подготовка волентеров к участию в ЧМ-2018» - мероприятие, объединяющее психологов различных сфер деятельности для обмена опытом и профессиональной самореализации в сфере психологии кризисных состояний. Содержание школы – разработка и презентация программ психологической помощи и обсуждение актуальных вопросов практической... Подробнее
  • Задача 3. Реализация мер по развитию научно-образовательной и творческой среды в образовательных организациях, развитие эффективной системы дополнительного образования детей
  • Мероприятие 3.3. Создание механизмов вовлечения учащихся и студентов в активную социальную практику, привлечения обучающихся образовательных организаций в принятие решений, затрагивающих их интересы
В настоящее время востребованными компетенциями педагогов являются не только способности генерировать творчество в собственной педагогической деятельности, но, и на основе обоснованной экспертизы, экстраполировать успешный опыт на уровне системы, взаимодействуя с ее субъектами. Проект ориентирован на разработку структурно-функциональной модели непрерывного образования специалистов сопровождения... Подробнее
  • Задача 1. Создание и распространение структурных и технологических инноваций в среднем профессиональном и высшем образовании
  • Мероприятие 1.3. Модернизация системы непрерывного образования (ДПО) путем реализации пилотных проектов регионов и вузов, разработки открытых образовательных ресурсов, распространение результатов пилотных проектов и ресурсов
На основе требований новых федеральных государственных образовательных стандартов общего образования представляется концепция модернизации содержания биологического образования в контексте научной картины мира. С использованием ее методологических (подходы, объекты, методы и принципы познания) и научно-теоретических (приоритетные понятия, законы, фундаментальные идеи и теории) оснований... Подробнее
  • Задача 2. Развитие современных механизмов и технологий общего образования
  • Мероприятие 2.4. Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым ФГОС посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений

Страницы